4月12日，西南大学教育学部特殊教育进修实践中基地学校指导教师培训班一行42人走出成华区特殊教育学校(以下全称：成华特校)展开实地考察自学。西南大学教育学部副书记、纪委书记王华敏教授，西南大学特殊教育学院常务副院长赵斌教授，培训班副班主任贾添天博士，重庆市黔江特校校长魏元丕、原校长冉青云，成华区教育科学学院副院长唐皓、区教育科学学院教师发展研究所所长余致俊、魏燕老师参与采访交流。

CCNCCN学校负责人率领实地考察访问团首先参观了校园文化创设教育康复设施。从引进城市元素打造出的仿真小城市空间体验文化红绿灯、斑马线、对话游戏、心愿树根、雅趣园、敬师道、生命线、特教诗、梯贴文化、家居馆、爱心餐馆和诚信银行,陈列学生手工作品的艺术馆和幸福手工坊，微型城市般的校园文化创设莫不震惊参观教师，大家争相感慨校园小巧精美、匠心独具、接地气而又朴实文化厚重感。CCNCCNCCNCCN座谈会上，成华区教育科学研究院副院长唐皓向访问团详尽讲解了区域融合教育前进情况及其获得的效益。

成华特教学校校长刘小龙为访问团讲解了学校大培智课程体系建设，重点共享交流了学校取得的2018职业教育国家级教学成果《移往导向的智障学生转衔教育体系的探寻与实践中》，从成果背景、成果主要解决问题的问题、成果主要内容、成果特色及创意点、成果推广应用效益等五个方面展开了交流。听得已完成果讲解后，访问团教师感概良多。CCNCCN黔江区特教学校校长魏元丕谈及，成华特校是四川的特教名校，此次参观成华特校让他进账颇多，并感到自己责任重大。CCNCCN重庆市聋哑学校李老师指出参观成华特学校让人耳目一新，十分敬佩课题研究，成果引人注目，在全国引发相当大反响，李老师还提及，重庆市聋哑学校聋哑孩子越来越少，学校于是以面对转型，期望有机会再度了解自学。

CCNCCN北碚区特教学校林老师，感觉了成华特教学校强劲魅力，短时间把学校打造出孩子乐园、人间(教育)的天堂，学校办学理念、文化底蕴与课程、家庭、环境带入一体，学校即社区，实地考察自学让人很获益。CCNCCN西南大学教育学部特殊教育学院常务副院长赵斌教授认为，成华特教学校多年研究实践中，获得国家级教学成果，份量轻，真不容易，十分打动。

首先，课题逃跑三个很最重要的元素，以生活为基础、以学生为中心、以重返社会为目标，这既填补了一、二期特殊教育提高计划的严重不足特殊教育原本仅有在义务教育，怎样做到义务教育的前端和后端，成华回头在西部特殊教育的前面，对此了时代的市场需求。CCNCCN其次，课题成果的构架与国家培智学校义务教育课程标准相衔接，反映国家课标的灵活性与实质，课题研究基于教师的特教情怀，在注目家长市场需求、注目学生决心、注目学科领域发展，作出大量的实践中探寻，也有对转衔教育伸延思维，类似孩子茁壮有关键期，找准未来发展方向，擦亮成华特教名片。最后邀成华特校与西南大学本科生共享交流，基层特教学校这样好的实践经验必须向高校学生推展，让高校大学生看见专门从事特殊教育未来是大有可为的。

CCN接着展开了进修实践中结业证书授予仪式，最后西南大学教育学部党委副书记、纪委书记王华敏书记展开了总结讲话。王华敏书记指出成华特教学校的办学理念、文化创设、课题研究......特色独特、成果令人瞩目，特教文化洗净心灵、让人打动，回国成华之讫是一次自学之旅、交流之旅、情感之旅，不虚此行;感激特校老师们对类似孩子精心的指导和冷静的关怀，期望成华特校与西南大学继续加强合作交流，交流中共享，共享中撞击智慧的火花，坚信特殊教育的明天不会更加幸福!。

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